9月9日，省委、省政府召開慶祝第三十一個教師節(jié)表彰大會。省委書記強衛(wèi)出席并講話，他強調，百年大計、教育為本。教育大計，教師為本。做一名讓黨和政府放心、讓學生和家長滿意的好老師，應當成為廣大教育工作者的不懈追求。

　　強衛(wèi)寄語全省廣大教師，堅定理想信念，做先進文明的傳播使者;養(yǎng)成高尚情操，做行為世范的職業(yè)楷模;打牢知識根基，做學高為師的行家里手;葆有仁愛之心，做廣大學子的良師益友。

　　省長鹿心社主持大會。省領導史文清、朱虹、鄭小燕出席大會。

　　會議表彰了一批先進，為在鄉(xiāng)村從教滿20年和在各級各類學校從教滿30年的教師代表等頒發(fā)了榮譽證書。

　　強衛(wèi)代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候。他說，長期以來，全省廣大教師認真貫徹黨的教育方針政策，始終把立德樹人作為教育的根本任務，大力弘揚愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、銳意進取的創(chuàng)新精神、甘為人梯的奉獻精神，扎根紅土地，堅守“三尺講臺”，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，培育了一批又一批人才，為全省經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

　　就如何做一名讓黨和政府放心、讓學生和家長滿意的好老師，強衛(wèi)寄語全省廣大教師：

　　——堅定理想信念，做先進文明的傳播使者。要牢固樹立中國特色社會主義共同理想，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺把黨的教育方針貫徹到教育教學工作全過程，以崇高的理想帶領學生，以執(zhí)著的奉獻傳播文明，讓一代代的年輕人成為實現民族夢想的生力軍，確保中國特色社會主義事業(yè)薪火相傳、后繼有人。

　　——養(yǎng)成高尚情操，做行為世范的職業(yè)楷模。要以德立身、以身作則，保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷加強師德修養(yǎng)，以“板凳甘做十年冷”的定力，以“為伊消得人憔悴”的操守，堅守精神家園，遠離功利之風，去除浮躁之氣，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺，努力用自己的奉獻，換來桃李芬芳的甘甜。

　　——打牢知識根基，做學高為師的行家里手。深厚學識是好老師的必備素質之一。要始終保持求知若渴的勁頭，引知識之泉、集百家之長，在儲備學識上發(fā)奮圖強，在教育教學上與時俱進，在課題研究上攻堅破難，不斷提高教書育人本領，不斷提高發(fā)現問題、解決問題的能力，真正成為學富五車、受人尊重的智者。

　　——葆有仁愛之心，做廣大學子的良師益友。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)。要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，特別是對那些所謂的“差生”、“問題學生”，要多給些贊美、鼓勵、理解、關心和幫助，真正用父母般的親情摯愛，把所有學生培養(yǎng)成未來的棟梁之才。

　　強衛(wèi)強調，全省各級黨委、政府要從戰(zhàn)略全局的高度，充分認識教育工作的極端重要性，把教師隊伍建設作為基礎工程來抓，采取更加有力、更加務實的措施，進一步加強師德師風建設，進一步提高教師綜合素質，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為推進“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”、實現“五年決戰(zhàn)同步全面小康”奮斗目標提供強有力的智力支持和人才保障。

　　鹿心社在主持時指出，教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。當前，我省正處在改革發(fā)展的關鍵時期，要實現科學發(fā)展、綠色崛起，關鍵在人才，根本靠教育。各地各部門要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的理念，深化教育領域綜合改革，著力增強教師整體素質，幫助教師解決實際困難，大力宣傳教師事跡，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，讓崇尚知識、尊師重教在贛鄱大地蔚然成風。全省廣大教師要以先進為榜樣，自覺加強師德修養(yǎng)和業(yè)務學習，更好履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責;要增強改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，為教育事業(yè)改革發(fā)展作出更大貢獻。

　　委廳領導黃小華、葉仁蓀、喻曉社、郭奕珊、楊慧文、劉潤保、湯賽南、杜志剛、周金堂、呂玉琪、王建元出席會議。

　　省委有關部門、省直有關單位負責同志;省人大、省政協有關專委會負責同志;在昌高等院校、省屬中專主要負責同志;各設區(qū)市、省直管縣(市)教育局主要負責人;受表彰的全省教育系統(tǒng)特級教師、教書育人楷模、美鄉(xiāng)村教師、高校輔導員年度人物代表，鄉(xiāng)村從教滿20年和各級各類學校從教滿30年教師代表，南昌市中小學校長代表;委廳機關各處室及直屬各單位主要負責人等300余人參加了會議。