良好習(xí)慣、終身受益小學(xué)階段是兒童正式接受學(xué)習(xí)的階段，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是形成學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方面，也是發(fā)展個性的重要方面，因此掌握良好的學(xué)習(xí)方法是獲得成功的關(guān)鍵。以下十條習(xí)慣是每一個合格的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的。

一、自覺預(yù)習(xí)習(xí)慣

1、了解所要學(xué)習(xí)的新知識

2、準備好上課所需的書、本、文具及資料

3、運用工具書幫助預(yù)習(xí)

4、把遇到的不懂之處和難點標記下來

二、仔細觀察習(xí)慣

1、有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物

2、觀察、清楚、找出特點及特征

三、認真聽講習(xí)慣

1、集中注意力、專心聽講

2、聽清楚所講內(nèi)容

3、邊聽邊想、理解內(nèi)容

4、能記下有關(guān)要點

四、樂于交流習(xí)慣

1、敢于發(fā)表自己的見解

2、耐心地聽完別人的話再發(fā)言

3、說話清楚、完整、簡潔明了

4、吸引他人發(fā)言的長處，補充和糾正自己的觀點

五、勤于閱讀習(xí)慣

1、集中注意力認真閱讀

2、邊讀邊思考，理解閱讀內(nèi)容

3、反復(fù)閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。

六、獨立作業(yè)習(xí)慣

1、先復(fù)習(xí)后作業(yè)

2、做作業(yè)時一心一意，不兼做其它的事情

3、獨立作業(yè)不抄襲

4、作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范

5、做完作業(yè)及時檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正

七、樂于動手習(xí)慣

1、經(jīng)常使用學(xué)具幫助學(xué)習(xí)

2、通過作圖、演示等來幫助自己學(xué)習(xí)

3、敢于動手進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試

八、及時筆記習(xí)慣

1、聽課時把聽到的內(nèi)容及時記下來

2、經(jīng)常歸納、比較運算方法

九、及時積累習(xí)慣

1、意識的積累

2、對獲取的信息進行分類和整理

十、善用時間習(xí)慣

1、有制定作息時間的習(xí)慣

2、遵守作息時間表

3、定期收藏舊報刊， 養(yǎng)成看報好習(xí)慣。積累知識堅持做，小溪也能匯成川。