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              一個(gè)值得人尊敬的傻子——現(xiàn)外學(xué)校高中部班主任祝老師

              更新時(shí)間:2015-04-10 來(lái)源:本校 作者:管理員 瀏覽量:1090


                4月1日,全校為一位患病學(xué)生募捐活動(dòng)圓滿結(jié)束,全校共募得愛(ài)心款38140.3元。

                對(duì)于這個(gè)數(shù)字,我是蠻驚訝的,比我預(yù)想的要高出很多。昨晚返校的途中,我想了想這事的過(guò)程,三月中旬,高一(4)班的班主任祝老師,因?yàn)樗兆?,平時(shí)大多時(shí)候我就喊他“?!?他告訴我班級(jí)里有一位女生被診斷為白血病,詢問(wèn)我能否發(fā)動(dòng)全校師生為她募捐。三月本就是雷鋒月,捐款獻(xiàn)愛(ài)心契合這個(gè)主題,我也就打算把它作為一項(xiàng)政教任務(wù),在全校推送出去。

                在校行政會(huì)上提議后,領(lǐng)導(dǎo)表示支持,但這活動(dòng)如果就讓我一個(gè)人來(lái)組織,我多半在晨會(huì)上發(fā)出倡議,然后請(qǐng)求各位班主任在各班宣傳落實(shí)。按以往的經(jīng)驗(yàn),到捐款那天,各班會(huì)捐出多則四、五百,少則一、兩百元,全校師生捐款總數(shù)必到不了兩萬(wàn)。

                高中部新任朱校長(zhǎng),我倆在一起討論方案的時(shí)候,他提議先在星期四下午,由高一(4)班本班同學(xué)進(jìn)行認(rèn)捐,然后在星期五下午班會(huì)課上各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員,星期天晚上收集愛(ài)心捐款。

                回顧募捐過(guò)程,高一(4)班與其他班分兩步走,是募捐到更多款項(xiàng)的關(guān)鍵一步。然而,關(guān)鍵的是募捐過(guò)程出現(xiàn)了一位“傻”人,這位“傻”人就是高一(4)班的班主任祝老師,我平時(shí)叫他“?!?。因?yàn)樗腔酵?,平時(shí)嚴(yán)守他那派別的基督教義,有許多禁忌,又是90后,辦公室里同事們自然而然更喜歡稱他為“信仰弟”。

                

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                “傻子”班主任祝老師(右)接受江南都市報(bào)記者采訪

                就是這位“信仰弟”在班級(jí)募捐宣傳的時(shí)候,做了一件我們這些哥哥、叔叔們絕不會(huì)做的事,他對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的話,原話我沒(méi)問(wèn),但大意應(yīng)該是希望班上同學(xué)能踴躍捐款,為了給本班生病的那位同學(xué)更多的幫助,班上集體捐款總額是多少,他也將捐款那么多。此話一出,班上同學(xué)認(rèn)捐確實(shí)積極,全班45人,認(rèn)捐金額達(dá)到3166元,也就意味著“信仰弟”個(gè)人也得認(rèn)捐不少于3166元,終他個(gè)人捐贈(zèng)了3200元。

                第二天,當(dāng)我從同事口中得知這個(gè)消息的時(shí)候,聽(tīng)到有人說(shuō)他傻氣、不懂事兒,說(shuō)“傻氣”每個(gè)人都明白意思,因?yàn)橐话闳硕疾粫?huì)捐這么多錢,更不會(huì)那樣跟學(xué)生說(shuō),即使是那樣鼓勵(lì)學(xué)生多捐款,也會(huì)給自己設(shè)個(gè)上限,比如高認(rèn)捐1000元、甚至2000元,可是他沒(méi)有,他就是做到了上不封頂?;蛟S有人認(rèn)為他很有錢,所以任性。其實(shí),非也!去年他才大學(xué)畢業(yè),家庭也是普通農(nóng)村家庭,家里條件一般,離“有錢任性”的生活差的太遠(yuǎn)。但他就這么“傻”得可愛(ài),傻在他的青春,傻在他的熱情,傻在他的愛(ài)心!

                至于說(shuō)他“不懂事兒”,我說(shuō)給我班學(xué)生聽(tīng)的時(shí)候,他們是一臉的迷惑。因?yàn)樗麄兌鄶?shù)都還是單純的孩子,而我們的“信仰弟”在讀書(shū)期間,據(jù)我與他生活中的接觸推斷,整個(gè)學(xué)生時(shí)代,他是典型的乖學(xué)生,每天好好學(xué)習(xí),然后天天向上,是每位老師都喜歡的好學(xué)生。

                他的“不懂事兒”,他的率性而為,自然而然就抬高了同事們這次捐款的門檻了,所以無(wú)形中,絕大多數(shù)同事在實(shí)際認(rèn)捐中就提高了開(kāi)始時(shí)心中的標(biāo)準(zhǔn),而我們這些“老油條”們,彼此對(duì)比著學(xué)校的同事,默默地在心中排序,然后很“懂事”地捐出大家比較滿意的數(shù)目,你好我好大家都好!

                “信仰弟”的慷慨大氣,初出校門的青春朝氣,進(jìn)入工作的激情熱氣,已自稱“老油條”多年的我,不知是希望你繼續(xù)“不懂事兒”下去,還是希望你慢慢地也漸成下一根“老油條”?

                

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                祝老師跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同在醫(yī)院看望患病學(xué)生

                當(dāng)星期五上午做操時(shí)間,操場(chǎng)上集合了全校師生,我找到“信仰弟”,詢問(wèn)他心中的上限,我問(wèn)他有想過(guò)學(xué)生捐款會(huì)有三千多嗎。他表示沒(méi)想到會(huì)有這么多,心中初的估計(jì)是兩千的樣子。我立馬追問(wèn)“可是已經(jīng)三千多了,超出你的預(yù)期了,你當(dāng)初為什么不設(shè)上限?”他卻回答:“我心中的上限是四千,所以還在我的心里承受范圍之內(nèi)?!?/p>

                我之所以找他,一是為了核實(shí)事情的真實(shí)與否?二是看學(xué)生認(rèn)捐三千多是否突破了他的上限,看是否有折衷的方法,如果他真要捐贈(zèng)那么多錢,我得在學(xué)校扇風(fēng)了。他的回答是可以承受,表示會(huì)履行跟學(xué)生捐贈(zèng)一樣多的諾言。既然他和同學(xué)們把火燒得那么旺了,該我出力扇風(fēng)了,所以在安排他班學(xué)生宣讀了倡議書(shū)之后,我立刻在全校師生面前,通報(bào)了他班認(rèn)捐三千多元以及他自己追加同等金額的決定。果不其然,會(huì)后有人說(shuō)我也“不懂事兒”了,不該在全校師生面前說(shuō)他的認(rèn)捐情況。

                風(fēng)吹過(guò)之后,果然效果不錯(cuò),初中部548位學(xué)生參與捐贈(zèng),總共捐出了6814.8元。高中部460位學(xué)生參與,總共捐出了13116.5元,教師71人捐出了9060元,學(xué)校劉董事長(zhǎng)個(gè)人捐贈(zèng)6000元,還有行政、后勤、食堂人員以及部分小學(xué)生總共捐出了2949元,昨天在捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng),還有一位現(xiàn)外06屆的畢業(yè)學(xué)生捐出了200元。

                對(duì)于這次捐款活動(dòng),每位參與的愛(ài)心人,都應(yīng)該點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”!對(duì)于那位生病的同學(xué),身患疾病是其不幸,但遇見(jiàn)“信仰弟”這位班主任,卻是她大大大的幸!

                希望有“信仰弟”的祝,加上大家共同的福,那位患病的同學(xué),能夠在祝福中早日好起來(lái)!


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