書籍,如滋潤田野的春雨,帶給我們精神上的愉悅,滋潤學(xué)生小小的心田。在第27個(gè)“世界讀書日”之際,南昌現(xiàn)代外國語小學(xué)部組織舉辦“春之韻 夏之味”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)一經(jīng)發(fā)出,小學(xué)部語文組積極響應(yīng),開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。
唱跳古詩
一、二年級(jí)的孩子們充分發(fā)揮自己的才能,在家長的指導(dǎo)下,邊舞邊吟,沉浸在優(yōu)美的古詩詞中。孩子們的吟唱,給古詩詞插上了音樂的翅膀,讓古詩詞搭上了音樂的快車,使得辛苦的學(xué)習(xí)變得輕松愉快,同時(shí)獲得文學(xué)和音樂雙重的審美愉悅。聽,孩子們的稚嫩童音……
愛書分享
三年級(jí)的同學(xué)們以書會(huì)友,分享知識(shí),進(jìn)行了一場知識(shí)與智慧的碰撞,使閱讀成為了一種習(xí)慣,一種思考的方式。同學(xué)們將閱讀時(shí)的所思、所想、所感,用手中的攝影機(jī)記錄了下來。巧妙的構(gòu)思,精彩的設(shè)計(jì),在方寸之間展示著他們的閱讀成果和藝術(shù)才華,使得讀書變得更有深度,更有質(zhì)感。
創(chuàng)意讀書卡
四年級(jí)同學(xué)們制作了多種多樣的讀書卡。例:介紹著名作家作品、摘錄好詞佳句、記錄閱讀中自己的心得體會(huì)。一張張色彩豐富、創(chuàng)意無限的讀書卡,一份份獨(dú)具匠心的讀書筆記,一篇篇發(fā)自肺腑的讀后感秀出了學(xué)生的智慧,充分體現(xiàn)了孩子們的審美能力和創(chuàng)新精神,鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
小小朗誦家
五、六年級(jí)學(xué)生用聲音傳遞力量,以誦讀傳遞美好。把最溫暖、最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給最可愛的人,傳遞正能量、傳遞溫情。讓我們來欣賞小朗誦家們的風(fēng)采吧!
正如冰心所說:“讀書好、讀好書、好讀書。” 的確,好書分享活動(dòng)營造了讀書氛圍,更是激起了南現(xiàn)外同學(xué)們讀書的熱情。
第三屆讀書節(jié)活動(dòng)還在火熱進(jìn)行中
讓我們不負(fù)宅家時(shí)光
一起遨游書海
讀美、讀廣、讀深
悅讀潤心,書香伴成長!
投稿人:楊曄
投稿單位:現(xiàn)代外國語學(xué)校