天氣雖寒，但育人暖心。為加強和豐富學校的教研活動，進一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，12月8日，南昌現(xiàn)代外國語學校小學部為期兩個月的青年教師展示課活動圓滿落下帷幕。

本次青年教師展示課共有10位教師參加，涵蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)等學科。老師們認真準備，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，智慧處理課堂生成，整個課堂氣氛活躍，亮點多多，充分展示了各自獨特的教學風格。

孫美華老師執(zhí)教語文課是《四季之美》。她課前準備充分，課堂用詞豐富、教學語言規(guī)范，課堂把控能力強，學生積極思考、主動活躍，在老師的引導下，共同體驗四季獨特的美。課堂中，孫老師通過播放視頻讓同學們感受四季交替，請學生回答在視頻中看到了什么，引出課題《四季之美》。整個課堂，學生自主探究問題的機會多，在老師引導下同學們都找到了描寫四季之美的字詞句。

安慧文老師執(zhí)教的《習作：學寫留言條》一課，抓住教學重難點展開教學，指導學生學會寫留言條，并展示交流。安老師教態(tài)自然，語言親切，拉近與學生之間的距離，展現(xiàn)了一節(jié)完整高效的習作課教學。

朱云芳老師執(zhí)教的數(shù)學課是《倒數(shù)的認識》，朱老師上課重難點是讓學生理解倒數(shù)的意義和會求一個數(shù)的倒數(shù)，“倒數(shù)的意義”屬于概念的教學，朱老師讓學生關(guān)注基礎(chǔ)知識本身，讓學生在深入剖析“倒數(shù)的意義”的過程中，學會數(shù)學思考，體會解決問題所帶來的成功體驗，使學習真正成為學生的需要。

高麗秋老師執(zhí)教的一堂數(shù)學課《用字母表示數(shù)》，高老師對一些特殊的教學設(shè)計進行了解釋和突出，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，發(fā)展數(shù)感和符號意識，體會分類思想、集合思想、符合表示思想、變中不變思想，積累數(shù)學活動經(jīng)驗。讓學生感受字母表示特定未知數(shù)的意義與價值，體會字母的神奇，感受數(shù)學的魅力，激發(fā)學生學習的興趣。

胡祎娜老師執(zhí)教的英語課《We love animals》，胡老師教態(tài)親切自然，英語口語流利。通過看視頻、趣配音、演故事等課堂活動，給學生創(chuàng)造了真實自然的交流情境，鼓勵學生大膽開口說英語，培養(yǎng)學生自信心。

陶軼康老師執(zhí)教的美術(shù)課《我們的家園》，在教學中，為了更好地突出重點、突破難點，側(cè)重學生的體驗過程。陶老師采用演示法，談話法，范例教學法進行教學，以便學生在生動活潑的情境中，通過范例的欣賞，感受美的過程，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

李紫薇老師執(zhí)教的音樂課是《楊柳青》，李老師整節(jié)課的目標是通過學習《楊柳青》，使學生從中感受濃郁的揚州民歌風格。李老師重點放在歌曲的襯詞中，選擇襯詞來學習，同學們更加有興趣。掌握了這首歌曲的節(jié)奏，學生們也都唱得十分的來勁兒，聽課的老師也都聽“醉”了。

“教而不研則淺，研而不教則空”。公開課展示后，分為語文、數(shù)學、英語、綜合四個分會場分別開展了集體教研。授課教師對自己本次教學活動進行自評，就教學活動目標的達成度、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、課堂教學的組織及存在的問題進行了認真反思，之后，聽課教師進行了集體評議。評課環(huán)節(jié)中既有真誠的贊美，也有深刻的剖析；既有對課堂教學的感性認識，也有教育教學理性的升華。大家暢所欲言，收獲滿滿。

時光不語，浸潤人心。此次展示課為小學部青年教師搭建起了鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，使教師們在教學方面得到了磨練與提升，也為教師專業(yè)發(fā)展和整體工作提升奠定了扎實的基礎(chǔ)。在未來的日子里我們還將不斷學習、勇于實踐，一路前行，以匠心，守初心！

撰稿：楊曄