理性思維是地球上美麗的花朵，在紛繁復(fù)雜的當(dāng)代社會，能安身立命的理性思維的價值尤顯重要。

通過學(xué)生學(xué)習(xí)教材與實(shí)際生活緊密結(jié)合，對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決能力的培養(yǎng)，意義重大。這既是新課改對高中思想政治課堂教學(xué)要求，亦是當(dāng)今思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)教育的本有之義。為此，11月21日，南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校高中部文綜組，以現(xiàn)外學(xué)校周邊兩條街道交叉路口的交通狀況分析和對應(yīng)措施思考為題，開展了政治學(xué)科主題小論文競賽活動。本次活動由高中文綜組組長郭蔚山老師主持，高二年級15人、高三年級17人共計(jì)32人參與競賽。

競賽本著公平、公正、公開原則，文綜組組長及政治組全體教師負(fù)責(zé)組織監(jiān)考，歷史組、地理組負(fù)責(zé)分級閱卷，考生答卷均采用特定編號代替姓名。

19點(diǎn)整，考場一片安靜，看著多媒體上熟悉的圖片展示和主題論文作答要求，參賽員們一個個胸有成竹，陷入沉思。時間一分一秒轉(zhuǎn)過，規(guī)定一個半小時答題時間中，參賽員們?nèi)客瓿勺鞔稹?/span>

11月22日下午，歷史組、地理組全體教師分別對高二和高三年級參賽隊(duì)員的答卷進(jìn)行了精心批改。

在評卷中，老師們甄選出不少優(yōu)異論文，比如《隱形燈》、《安全問題》、《道路千萬條、安全一條》等文章，對于所發(fā)現(xiàn)的問題，作者能夠從學(xué)生、學(xué)校、社會成員、政府部門等廣泛的角度思考并提了獨(dú)特的應(yīng)對措施，表現(xiàn)出學(xué)生解決問題的潛能。經(jīng)批卷老師認(rèn)真批改評選，高三年級支穎、高二年級章婧涵分別獲得所在年級的一名。

本次政治小論文競賽，學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題到解決問題中提升了理性思維能力。相信現(xiàn)外學(xué)子在未來的學(xué)習(xí)生活中，借助中學(xué)階段所形成的理性思維，能順利解決各種現(xiàn)實(shí)問題，在未來的人生道路上充滿智慧之光。

附：競賽獲獎名單

高二年級組：

一等獎：高二（6）班  章婧涵

二等獎：高二（7）班  高鑫娜  高二（5）班  熊晨雨  高二（7）班  解佳

三等獎：高二（7）班  趙令云  高二（4）班  支虛宇  高二（7）班  于海格  高二（5）班  龔  樂  高二（7）班  洪曉明  高二（4）班  鄧  超

優(yōu)勝獎：高二（7）班  劉靖杰  高二（7）班  付  琦  高二（6）班  黃志超

高三年級組：

一等獎：高三（5）班  支穎

二等獎：高三（7）班  熊鼎坤  高三（7）班  鄧文樂  高三（7）班  趙嘉慧

三等獎：高三（7）班  周思敏  高三（7）班  陳封敏  高三（4）班  張子妍  高三（5）班  鄒詩琴  高三（6）班  程  旭  高三（7）班  陳艷云

優(yōu)勝獎：高三（6）班  鐘帥康  高三（7）班  李一帆  高三（7）班  萬  征  高三（4）班  李文燕  高三（4）班  龔文靜  高三（6）班  萬家俊  高三（5）班  劉  欣

撰文|陳旭峰

供圖|政治組