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              小學(xué)生做家庭作業(yè)潦草怎么辦?   

              更新時間:2015-12-18 來源:本校 作者:管理員 瀏覽量:1249


                很多孩子在校作業(yè)寫得較端正,但一回家后,作業(yè)潦潦草草,錯誤多,甚至還不能完成,還會導(dǎo)致成績落后。其原因主要是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

                從低年級起,家長就必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的認(rèn)識和重視程度,努力消除諸如應(yīng)付差事之類阻礙孩子自覺完成作業(yè)的低級動機(jī),使他們從內(nèi)心接受教學(xué)過程向他們提出的家庭作業(yè)任務(wù),讓他們體會到做好家庭作業(yè)對于他們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

                克服潦草的常用辦法有以下幾種:

                1.預(yù)防法。在孩子完成作業(yè)前,提出適當(dāng)要求,防止孩子發(fā)生潦草完成作業(yè)的現(xiàn)象。

                2.榜樣法。孩子的模仿能力很強(qiáng),經(jīng)??醋鳂I(yè),會激起孩子的進(jìn)取心。讓孩子在“別的孩子能做到的,我也能做到”的心理支配下,控制自己不良的做法,養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

                3.對比法。當(dāng)孩子作業(yè)有了一些進(jìn)步時,用表揚來激勵孩子繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。當(dāng)孩子出現(xiàn)退步時,用夸獎他以前的好作業(yè)來抑制錯誤行為。

                4.重寫法。家長經(jīng)過多次誘導(dǎo),孩子還是潦草地完成作業(yè),家長需用強(qiáng)制的手段,讓孩子重寫作業(yè),使孩子重視作業(yè)質(zhì)量。

                當(dāng)然,幫助孩子克服作業(yè)潦草的方法是很多的,具體運用時,要從實際出發(fā),因人而異,靈活應(yīng)變。


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