近日，教育部召開座談會，就落實黨的十八屆五中全會關(guān)于普及高中階段教育的部署進行專題研討。教育部副部長劉利民出席并講話。

　　過去5年，我國普通高中教育實現(xiàn)了規(guī)模、速度、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，為普及高中階段教育打下堅實基礎(chǔ)，但目前仍面臨很多問題：城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，中西部貧困地區(qū)教育資源短缺;可持續(xù)發(fā)展的保障機制尚不健全，財政投入不足;辦學模式趨同，人才培養(yǎng)模式相對單一。

　　會上，廣西、山西、山東、四川、貴州的教育行政部門負責同志和有關(guān)專家、高中校長結(jié)合本地區(qū)、學校的實際情況，圍繞普及高中階段教育、推動普通高中改革發(fā)展作了主題發(fā)言，并有針對性地提出了相關(guān)建議：建立對地方政府發(fā)展高中教育工作的評估機制;實施重大工程項目，加大對中西部貧困地區(qū)的支持力度;健全經(jīng)費投入機制，制定生均經(jīng)費撥款標準，妥善化解普通高中債務(wù);創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。

　　劉利民強調(diào)，普及高中階段教育是黨中央立足于全面建成小康社會作出的重大戰(zhàn)略決策，是一項重大的民生工程。在推進普及過程中，要堅持普通高中和中等職業(yè)教育并重，促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持規(guī)模與質(zhì)量并重，實現(xiàn)高水平普及;堅持改善條件與完善機制并重，保障可持續(xù)發(fā)展。

　　據(jù)悉，教育部還將就普及高中階段教育進行專題研究，系統(tǒng)規(guī)劃，整體部署。當前，將做好4個方面的工作：進一步支持中西部貧困地區(qū)擴大普通高中教育資源;加快修訂普通高中課程方案和課程標準;推動健全普通高中經(jīng)費投入機制;做好家庭經(jīng)濟困難學生建檔立卡工作。