6月10日,記者獲悉,為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓更多的百姓享受優(yōu)質(zhì)教育,南昌市教育局下發(fā)實(shí)施細(xì)則,提出今明兩年組建40個“學(xué)校聯(lián)盟”,其中包括10個市級初中教育集團(tuán)化聯(lián)盟、22個區(qū)級義務(wù)教育名校大學(xué)區(qū)、8個市區(qū)兩級協(xié)作學(xué)區(qū)。
2020年在全市全面推行
據(jù)悉,南昌市提出,將通過義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化聯(lián)盟、名校大學(xué)區(qū)、市區(qū)協(xié)作學(xué)區(qū)計(jì)劃等多種形式,至2020年全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。具體分三個階段實(shí)施,其中,2015至2016年在城區(qū)市屬學(xué)校整體推進(jìn)初中學(xué)校集團(tuán)化聯(lián)盟,在部分城區(qū)實(shí)行名校大學(xué)區(qū),組建市區(qū)兩級協(xié)作學(xué)區(qū);2017至2018年在安義等四縣進(jìn)行試點(diǎn);2019至2020年在全市推行集團(tuán)化學(xué)區(qū)化辦學(xué)。
“由城區(qū)到縣區(qū),兩年一推進(jìn),不搞一刀切,不搞模式化,注重實(shí)際成效,滿足南昌市民讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望,真正實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?!蹦喜薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化聯(lián)盟、名校大學(xué)區(qū)、市區(qū)協(xié)作學(xué)區(qū)計(jì)劃,可在一體化模式和共同體模式兩大基本類型的基礎(chǔ)上,大限度地發(fā)揮縣(區(qū))和學(xué)校的自主性,可自行采取教育聯(lián)盟式、名校托管式、核心連鎖式、城鄉(xiāng)互助共同體式、優(yōu)質(zhì)資源再生發(fā)展式等多種運(yùn)作機(jī)制,實(shí)施“名校+新?!薄懊?弱校”“名校+農(nóng)?!薄懊?民校”等多種辦學(xué)模式,推動區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展。
記者了解到,南昌將給每個市級集團(tuán)化聯(lián)盟安排20萬元資金,專項(xiàng)用于學(xué)校之間開展教育教學(xué)活動經(jīng)費(fèi)開支。
打通教師交流通道
據(jù)了解,集團(tuán)化聯(lián)盟、學(xué)區(qū)內(nèi)部學(xué)校通過共享教學(xué)硬件軟件資源,打通師生交流通道,實(shí)現(xiàn)校際共享、共贏、共同發(fā)展的目的。
“聯(lián)盟、學(xué)區(qū)內(nèi)各單位的運(yùn)動場地、圖書館、體育場館、實(shí)驗(yàn)室以及其他功能教室和專用教室實(shí)現(xiàn)共享,各單位可統(tǒng)籌調(diào)配使用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施資源的共享?!蹦喜薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人稱,聯(lián)盟、學(xué)區(qū)內(nèi)通過建立教研共同體,開展形式多樣的教師培訓(xùn)、師徒結(jié)對、集體備課、上交流課、聽課、評課,統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷以及依托現(xiàn)代信息教育技術(shù)等手段,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。另外,聯(lián)盟、學(xué)區(qū)內(nèi)通過特色課程建設(shè)、先進(jìn)管理理念輻射等方式,聚焦學(xué)校發(fā)展問題和瓶頸,逐漸找到各自發(fā)展目標(biāo)和路徑,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理課程資源的共享。
記者獲悉,聯(lián)盟、學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校通過教師有序流動或跨校任教、短期支教、教師跟班學(xué)習(xí)等多種方式打通教師交流的通道。同時,校際之間可通過統(tǒng)一編班、學(xué)生跨校選課、聽課、跨校參加社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動等多種形式,打通學(xué)生交流的通道。